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造價(jià)工程師復(fù)習(xí)誤區(qū)
1、整體性和系統(tǒng)性學(xué)習(xí)的觀念是錯誤的，造價(jià)工程師考試形式實(shí)質(zhì)上是一個考察分散性知識點(diǎn)記憶與辨別的模式，學(xué)員不宜在學(xué)習(xí)時總是強(qiáng)迫自己頭腦中形成一個章節(jié)或課本知識點(diǎn)的系統(tǒng)。應(yīng)該強(qiáng)調(diào)記憶各“點(diǎn)”而不是“面”。由點(diǎn)到面，從細(xì)節(jié)入手，當(dāng)你掌握好每一個知識點(diǎn)之后，就會形成一個系統(tǒng)，這時候如果可以系統(tǒng)的再梳理一遍學(xué)過的知識點(diǎn)，肯定會得到事半功倍的效果。
2、沒有針對性地做題不可取，大多數(shù)考生在復(fù)習(xí)時新題舊題全作，其實(shí)這樣做不僅浪費(fèi)大量的時間，造成其他科目特別是案例沒有時間做練習(xí)。應(yīng)該有針對性地選擇題集來做。每個學(xué)員對知識的掌握程度是不一樣的，所以要通過做題來提升自己對知識的鞏固。掌握的知識適當(dāng)做題鞏固，不熟悉的要通過做題強(qiáng)化，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱項(xiàng)，有針對性的學(xué)習(xí)知識。
3、單純反復(fù)看書沒效果?？唇滩囊欢ㄒY(jié)合習(xí)題來看，單純的看教材不能夠采集考試趨向的知識點(diǎn)和考點(diǎn)。細(xì)心的學(xué)員肯定會發(fā)現(xiàn)，很多教材都是講授完每一個章節(jié)之后，會有相應(yīng)的練習(xí)題。這樣做是有科學(xué)的道理的，一是做練習(xí)會強(qiáng)化你所學(xué)的這個章節(jié)的知識，二是能夠及時發(fā)現(xiàn)章節(jié)里面的漏掉的知識。
4、反復(fù)做大量重復(fù)的題目是無用功。有些考生把一本題集反復(fù)地作，會不會都反復(fù)地作，很浪費(fèi)時間。應(yīng)該把不會的標(biāo)記后，隔一段時間后再作這些不會的題，然后再標(biāo)記再作，會節(jié)省時間，而且更高效。
